Методический совет

1. Методическое объединение является структурным подразделением методической
службы школы, объединяющим учителей по предметам, образовательным
областям.
2. Методическое объединение создается при наличии не менее трех учителей,
преподающих один учебный предмет (образовательную область): возглавляется
учителем-предметником высшей или первой категории.
3. Количество методических объединений и их численность определяются исходя из
необходимости комплексного решения поставленных перед ОУ задач и
устанавливаются приказом директора ОУ. МО создаются, реорганизуются и
ликвидируются директором ОУ по представлению заместителя директора по УВР.
4. МО непосредственно подчиняются заместителю директора по УВР.
5. Основные направления деятельности, содержание, формы и методы работы
определяются его членами в соответствии с целями и задачами образовательного
учреждения и утверждаются методическим советом образовательного учреждения.
Работа МО проводится в соответствии с планом работы на текущий учебный год.
6. Заседания МО проводятся не реже одного раза четверть. О времени и месте
проведения заседания председатель МО обязан поставить в известность
заместителя директора по УВР. По каждому из обсуждаемых на заседании
вопросов принимаются рекомендации, которые фиксируются в журнале
протоколов. Рекомендации подписываются председателем МО.

Основные задачи и функции

Главные задачи Методического Совета

обеспечить освоение и использование наиболее рациональных методов обучения и воспитания учащихся;
постоянно повышать уровень общедидактической и методической подготовки педагогов;
проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности;
выявлять и осуществлять новые подходы к организации обучения и воспитания;
создавать новые условия для самообразования учителей и осуществлять руководство творческой работой коллектива

Методический Совет осуществляет следующие функции

готовит предложения и рекомендовать учителей для повышения квалификационного разряда;
выдвигает предложения об улучшении учебного процесса в школе;
ставит вопрос о публикации материалов о передовом педагогическом опыте, накопленном в МО;
ставит вопрос перед администрацией школы о поощрении учителей МО за активное участие в экспериментальной деятельности;
рекомендует учителям различные формы повышения квалификации;
обращается за консультациями по проблемам учебной деятельности и воспитания учащихся к заместителям директора школы;
вносит предложения по организации и содержанию аттестации учителей;
выдвигает от МО учителей для участия в конкурсах

Содержание работы Методического совета

анализ результатов образовательной деятельности по I предметам;
участие в разработке вариативной части учебных планов, проведение открытых занятий и открытых внеклассных мероприятий по предметам;
подготовка и обсуждение докладов по вопросам методики преподавания учебных предметов, повышения квалификации и квалификационного разряда учителей;
обсуждение докладов по методике изложения принципиальных вопросов программы, обсуждение и утверждение календарно-тематических планов;
обсуждение методики проведения отдельных видов учебных занятий и содержания дидактических материалов к ним;
рассмотрение вопросов организации, руководства и контроля исследовательской работы учащихся;
организация и проведение педагогических экспериментов по поиску и внедрению новых информационных технологий обучения;
взаимные посещения занятий с целью обмена опытом и совершенствования методики преподавания учебных предметов;
организация работы наставников с молодыми специалистами и малоопытными учителями;
разработка положений о проведении конкурсов, олимпиад, соревнований по предметам.